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書(shū)要設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)書(shū)就是對(duì)信息傳播方式的設(shè)計(jì)，書(shū)籍設(shè)計(jì)課是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的課程，濟(jì)南包裝設(shè)計(jì)與您分享現(xiàn)在國(guó)內(nèi)各大藝術(shù)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)此課程，并且很多學(xué)校以此課程為教學(xué)改革的平臺(tái)。筆者考察我國(guó)很多高校該課程建設(shè)得知，書(shū)籍藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂，教師采用的授課方式通常是將一個(gè)具體的事件內(nèi)容轉(zhuǎn)換成書(shū)籍形態(tài)讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)、加工、制作的過(guò)程。社會(huì)發(fā)展的證明，藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備一定的融會(huì)貫通的通識(shí)觀(guān)念。書(shū)籍設(shè)計(jì)課堂要求學(xué)生進(jìn)行書(shū)籍形態(tài)設(shè)計(jì)對(duì)于設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)是一種全新的挑戰(zhàn)，書(shū)籍形態(tài)設(shè)計(jì)對(duì)書(shū)籍藝術(shù)審美和閱讀習(xí)慣的改變開(kāi)啟了全新的一頁(yè)，不同形態(tài)的書(shū)為人們傳播信息，接受知識(shí)提供了更多的方式，為傳神地表達(dá)作者的思想內(nèi)涵提供了更大的可能。 |